<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress/2.0.5" -->
<rss version="2.0" 
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
<channel>
	<title>Comments on: Meer kan, minder mag</title>
	<link>http://www.xs4all.nl/opinie/2008/03/04/meer-kan-minder-mag/</link>
	<description>Maatschappelijk relevante thema's voor internettend Nederland</description>
	<pubDate>Thu, 24 May 2012 03:47:17 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.0.5</generator>

	<item>
		<title>by: Joris Brugpieper</title>
		<link>http://www.xs4all.nl/opinie/2008/03/04/meer-kan-minder-mag/#comment-56630</link>
		<pubDate>Mon, 30 Mar 2009 05:41:33 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.xs4all.nl/opinie/2008/03/04/meer-kan-minder-mag/#comment-56630</guid>
					<description>Is het niet zo dat vrijheid in zekere zin aan banden gelegd moet worden?
Vrijheid prima maar houd er even rekening mee dat je niet alleen bent. 
Opschudding mag ook maar mag het dan ook een doel dienen? 
Wat levert ongeremde expressie meer op dan een brei die vorm moet krijgen.
En zoals iedereen weet is iedere vorm een beperking in zichzelf, anders was het geen vorm meer.
Die toekomstchock daar mag je op blijven wachten, expressie zie losgelaten wordt komt in de samenleving terecht en daar wordt ze afgerekent</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Is het niet zo dat vrijheid in zekere zin aan banden gelegd moet worden?<br />
Vrijheid prima maar houd er even rekening mee dat je niet alleen bent.<br />
Opschudding mag ook maar mag het dan ook een doel dienen?<br />
Wat levert ongeremde expressie meer op dan een brei die vorm moet krijgen.<br />
En zoals iedereen weet is iedere vorm een beperking in zichzelf, anders was het geen vorm meer.<br />
Die toekomstchock daar mag je op blijven wachten, expressie zie losgelaten wordt komt in de samenleving terecht en daar wordt ze afgerekent
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: DNS-3</title>
		<link>http://www.xs4all.nl/opinie/2008/03/04/meer-kan-minder-mag/#comment-14528</link>
		<pubDate>Mon, 17 Mar 2008 20:49:48 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.xs4all.nl/opinie/2008/03/04/meer-kan-minder-mag/#comment-14528</guid>
					<description>hallo,

ik heb moeite moeten doen om deze 'volwassen' tekst te lezen vanwegen mijn jonge leeftijd (14), maar toch wil ik even zeggen dat DropStuff een fantastisch project is! ik heb zelf ook een filmpje gemaakt en ik heb daar heel veel van geleerd. 
mr. Hoofs:
ik ben het met u eens als het gaat over dat er af en toe wel wat opschudding mag zijn wat betreft kunst of vrijheid van menings uiting ect.
maar toch denk ik dat dit project ook goed is om te laten zien dat je toch wel even moet nadenken voordat je iets doet. ook zet het discussies open en dat zorgt ervoor dat iedereen zijn mening eens kan uiten. 

verder wil ik nog een keer kwijt dat dropstuff super leuk was en dat ik het ook kei leuk vond om zo'n filmpje te maken!

Van DNS-3</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>hallo,</p>
<p>ik heb moeite moeten doen om deze &#8216;volwassen&#8217; tekst te lezen vanwegen mijn jonge leeftijd (14), maar toch wil ik even zeggen dat DropStuff een fantastisch project is! ik heb zelf ook een filmpje gemaakt en ik heb daar heel veel van geleerd.<br />
mr. Hoofs:<br />
ik ben het met u eens als het gaat over dat er af en toe wel wat opschudding mag zijn wat betreft kunst of vrijheid van menings uiting ect.<br />
maar toch denk ik dat dit project ook goed is om te laten zien dat je toch wel even moet nadenken voordat je iets doet. ook zet het discussies open en dat zorgt ervoor dat iedereen zijn mening eens kan uiten. </p>
<p>verder wil ik nog een keer kwijt dat dropstuff super leuk was en dat ik het ook kei leuk vond om zo&#8217;n filmpje te maken!</p>
<p>Van DNS-3
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: Piet Hoofs</title>
		<link>http://www.xs4all.nl/opinie/2008/03/04/meer-kan-minder-mag/#comment-13687</link>
		<pubDate>Mon, 10 Mar 2008 18:55:30 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.xs4all.nl/opinie/2008/03/04/meer-kan-minder-mag/#comment-13687</guid>
					<description>ben het eens met bovenstaande mening. ook in het kunstonderwijs zat m.i.z. een trend die de normale vrije expressie dood maakte. op de kunstacademie die ik volgde, waren de leraren een stelletje gesjeesde kunstenaars, die na het mislukken van hun praktijk, maar weer het lesgeven opnamen, maar daarbij uit het oog verloren dat die beelden waar zij niet verder mee kwamen, voor hun becijfering van de leerlingen alleen in aanmerking kwamen voor hogere punten. totaal vernieuwend werk werd als niet realistisch en plaatjesmakerij beschouwd. alleen abstract werd besproken waarbij de leraar zelf de meest realistische zin er probeerde uit te halen. werken waar ik van vond dat ze minder waren, werden vaak met hoge cijfers beloond, en typisch nieuw werk vond men slecht en werd erg ondergewaardeerd. zonder helemaal naar de leraren of het publiek zijn pijpen te dansen, viel er nog veel te maken. maar........rijk wordt je hier niet van. vandaar dat ik vaak begrip toon voor jonge kunstenaars die iets maken waar ik bij denk, ja, zo krijg je wel aandacht, ook al is het werk knudde. vaak is de gedachte toch wel uniek te noemen. dat is voor mij nog steeds belangrijk voor de kunstenaarsgedachte. in mijn optie moet een kunstenaar nog steeds orde in de chaos scheppen, of op zijn minst de chaos laten zien als die er zo gelikt bij ons in is gedoctrineerd. want dat gebeurd na zovele jaren als er niks meer gebeurd en iedereen in slaap is gevallen. misschien dat er stilletjes een toekomstshock gaande is, door de plotselingen grote varieteit aan communicatie mogelijkheden. succes met jullie projekt.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ben het eens met bovenstaande mening. ook in het kunstonderwijs zat m.i.z. een trend die de normale vrije expressie dood maakte. op de kunstacademie die ik volgde, waren de leraren een stelletje gesjeesde kunstenaars, die na het mislukken van hun praktijk, maar weer het lesgeven opnamen, maar daarbij uit het oog verloren dat die beelden waar zij niet verder mee kwamen, voor hun becijfering van de leerlingen alleen in aanmerking kwamen voor hogere punten. totaal vernieuwend werk werd als niet realistisch en plaatjesmakerij beschouwd. alleen abstract werd besproken waarbij de leraar zelf de meest realistische zin er probeerde uit te halen. werken waar ik van vond dat ze minder waren, werden vaak met hoge cijfers beloond, en typisch nieuw werk vond men slecht en werd erg ondergewaardeerd. zonder helemaal naar de leraren of het publiek zijn pijpen te dansen, viel er nog veel te maken. maar&#8230;&#8230;..rijk wordt je hier niet van. vandaar dat ik vaak begrip toon voor jonge kunstenaars die iets maken waar ik bij denk, ja, zo krijg je wel aandacht, ook al is het werk knudde. vaak is de gedachte toch wel uniek te noemen. dat is voor mij nog steeds belangrijk voor de kunstenaarsgedachte. in mijn optie moet een kunstenaar nog steeds orde in de chaos scheppen, of op zijn minst de chaos laten zien als die er zo gelikt bij ons in is gedoctrineerd. want dat gebeurd na zovele jaren als er niks meer gebeurd en iedereen in slaap is gevallen. misschien dat er stilletjes een toekomstshock gaande is, door de plotselingen grote varieteit aan communicatie mogelijkheden. succes met jullie projekt.
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
</channel>
</rss>

